突出重点，抓住关键
一把手是本地区本部门本单位教育实践活动第一责任人。各中央督导组始终抓住一把手这个关键，普遍采取约谈、走访、电话、书信等方式，经常与一把手沟通。有的督导组与一把手面谈或通电话30余次。对抓活动投入精力不够的，对查摆问题顾虑较多的，对抓整改当“甩手掌柜”的，对活动后期存在过关思想、工作松劲的，有关督导组都及时约谈督促。
在整改落实、建章立制环节，督导组突出对关键问题的督导。有的督导组对领导班子整改方案和个人整改措施提出上百条修改意见。有的督导组针对行业存在的共性问题，召集相关单位责任人共同研究解决。有的督导组随机选定谈话对象，听取对整改的评价。有的督导组采取暗访等方式，实地检查整改成效。
开门督导，深入群众
干部作风怎么样、怎么改、改得好不好，群众看得最清楚、最有发言权。活动中，各中央督导组广泛接触干部群众，通过走访调研、阅办群众来信等方式，深入了解干部群众所思所想所盼。
负责督导31个省区市和新疆生产建设兵团的16个中央督导组，注重到基层一线了解情况，对省直厅局和市州基本做到全覆盖，征求到地方对中央和国家机关的意见建议，梳理后共计1663条。负责督导128个中央和国家机关的16个中央督导组，采取调阅材料、调查问卷、设置意见箱等方式广泛征求意见，实地走访一线窗口单位、监管服务对象，面对面了解民意。负责督导15家中管金融企业和53户中管企业的9个中央督导组，深入下属骨干企业、重点实验室、制造车间等进行调研。负责督导31所中管高校的4个中央督导组采取随机约谈、实地查看等方式广泛听取师生意见。各督导组普遍与所督导地方、部门、单位领导班子成员谈心谈话3轮以上，有的利用调研等机会与基层单位党政负责人谈心谈话，还有的专门听取近年退出领导班子的老同志意见。
各督导组普遍建立来信来访处理制度，认真阅办群众来信，热情接待群众来访，及时上报重大敏感问题，做好“送上门”的群众工作。
卓有成效的督导工作，有力推动了学习教育和思想认识的深化，有力推动了党内生活的健全和完善，有力推动了“四风”方面突出问题的解决，有力推动了改进作风制度机制的建立，为第一批群众路线教育实践活动健康深入开展、取得实效发挥了不可替代的作用。
