今年高考刚刚落下帷幕，便有新闻媒体曝出河北省多名官员将自己孩子送往内蒙古参加高考，不惜举家改户籍，置产业，双亲一方全程陪读。更有甚者，为了防止露馅，很多“有身份“的家长不惜层层造假。如此大费周折，无非是垂涎内蒙古的低录取线。问题是，这类高考移民为何大多都是官员家庭？这其中有没有权力黑手的干预与操作？联想到之前发生的一系列高考报名、录取甚至是考试当中发生的作弊违法事件，难免让人震惊、失望和恼怒。
国之根本，全仗人才。人才去取，全凭公正。高考是青年们通向社会，走入人生舞台的第一座桥梁，也是他们亲身观察这个社会的窗口。假如他们发现，拼命攻读还不如拼爹来的直接，有背景的人家稍加请托，玩个花样，就能让自己孩子免试，或者加十分、二十分，或者以很小成本迁入一个试卷明显容易，录取线又较低的地区，那么社会的不公对孩子们来说，与其说是浇醒开化，倒不如说是污染伤害。就像那句歌词所言，“被偏爱的都有恃无恐，得不到的永远在骚动。”长此以往，社会阶层间的隔阂和由隔阂产生的冷漠甚至敌视，必然严重撕裂整个社会的温情面纱，对执政根基也有不可小视的侵蚀和撼动。
出于各种原因的综合考虑，高考对某些特定人群给予照拂，或加分，或免试，或录取线较低，出发点无可厚非，但在实行中，却往往被善于算计的“精明”人钻了空子，成为很多考生心中一道隐隐难言的疤痕。很多人，特别是一些教育维权人士，对各地高考的招录比例和招录倾向一直微词不断，对近年来出现的各类高考怪状忧心忡忡。平心而论，作为一项彰显公平正义，为国选才举贤的重要制度，现行高考制度与理想中的选拔制度还有较大差距。由于各地人口规模、教育资源和教育水准的差异，导致了一些地区在高考录取线上“去取不同”。单纯从机会公平角度来说，这种因为地域差异而导致的录取“厚薄有别”确实不合理，对没有享受到高考福利的学子来说，难免产生强烈的被剥夺感，这对培养和弘扬公平正义、诚信和谐的核心价值观，明显有一定错位和偏差。
需要指出的是，制度上的这种倾斜和差异很大程度上是在社会转型、新旧制度交替过程中产生的，有一定的历史背景和折衷苦衷。任何愤激的讨伐和攻击，往往只会让原本就复杂多元的社会心理，变得更脆弱，更敏感，更难引导和平复。但是，制度有罅隙不代表那些打制度擦边球，钻制度罅隙的人就有了充分正当的理由，更不代表这项制度就毫无更正和完善的必要；特别是那些享有工作、职务便利的官员，在捷径取巧的背后，究竟有没有权力的不当操作，更是要严查和慎防的。否则，任由权力恣意妄为，那把权力关进制度笼子的许诺岂非是空言诳人？
尽管高考在技术细节上小有漏洞，亟须完善，但它所承载的对改变命运的期盼，对成功的渴望，对公平的希冀与梦想，却深植于有着千年科举选士史的国人心中，且从未消褪过。为了让有才华，有能力的年轻人得到更大的发展空间，尤其是让那些出身寒微，没有背景的普通人家子弟也能凭借分数与才能脱颖而出，走上人生顺风道，高考制度的设计者从一开始便实行最严苛的一刀切，“只认分数不认人”。可以毫不夸张的说，高考是共和国铭记公平与理想的巍巍丰碑。一代一代的学子因为那一份试卷，那一张文凭，而彻底改变了原先家庭预定的人生伏线。
或许有人会说，有能力钻高考空子的人为数不多，整个制度的公平正义还能得到保证，何必杞人忧天，吃不到葡萄说葡萄酸呢？请别忘了，“千里长堤，溃于蚁穴”，机会不公、机会腐败才是最大的腐败。更何况社会风气一旦被污染，钻空子成为社会心照不宣的潜规则时，人人都将成为这种制度的“被侮辱与被损害者”，事后净化澄清的代价成本实在高的惊人，而且成效难测。起跑线上的一人一位，同时起步，这应是该严防死守的底线，任何情况下都不应以各种理由加以破坏和曲意修改。这并非危言耸听，而是履霜冰至，慎始防微思想的基本要求。否则，对那些本地的高考学子，我们该如何解释，如何交待呢？
